Dinâmica em aula: sequência de desenhos cronometrados
Tivemos que escolher um objeto para desenharmos com diferentes tempos, eu escolhi minha chave. É possível observar que a medida que o tempo diminui, a atenção em manter as proporções e uma regularidade no traçado também diminuem, além dos detalhes irem desaparecendo aos poucos e a criação de uma estratégia para tentar desenhar o objeto por completo tenta fazer sentido mesmo com 15 segundos de tempo. Objeto: 4 minutos: 2 minutos: 1 minuto: 30 segundos: 15 segundos:
